¿Sabes cuál es el primer paso para mejorar la relación con tus hijos?

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EPISODIO 16 – POR QUÉ EDUCAR SIN GRITOS NO ES PERMISIVIDAD (Y NUNCA LO HA SIDO)

FECHA

Hay una idea que aparece una y otra vez en las familias cuando deciden dejar de gritar:

“Vale… pero entonces, ¿no me estaré volviendo demasiado permisiva?”

Este miedo es muy común.
Y también es uno de los grandes frenos para sostener un cambio real en la forma de educar.

En este episodio del podcast Educar en Calma desmontamos uno de los mitos más extendidos en la crianza:
👉 que educar sin gritos significa no poner límites.

Nada más lejos de la realidad.

El gran mito: sin gritos no hay autoridad

Durante generaciones se ha confundido autoridad con miedo.
Gritar con mandar.
Imponer con educar.

Por eso, cuando un adulto empieza a regularse y a bajar el tono, aparece la duda:
“¿Y si se me va de las manos?”

Pero el respeto no nace del miedo.
Nace de la seguridad y la coherencia.


Permisividad no es respeto

Ser permisivo es:

  • no poner límites,

  • cambiar normas constantemente,

  • evitar el conflicto a cualquier precio.

Educar con respeto es justo lo contrario:

  • poner límites claros,

  • sostenerlos en el tiempo,

  • acompañar la emoción sin ceder en lo importante.

Confundir respeto con permisividad deja a los niños sin referencia y a los adultos inseguros.


Los límites claros sostienen (especialmente a los niños intensos)

Los niños —y especialmente los niños intensos, con altas capacidades o con otros perfiles neurodivergentes— necesitan límites.

No límites gritados.
No límites impuestos desde la amenaza.

Necesitan límites:

  • claros,

  • previsibles,

  • sostenidos desde la calma.

Un límite tranquilo no desregula.
Organiza.

Les dice:
“Aquí estás a salvo. Yo sostengo.”


Autoridad tranquila vs autoridad basada en el miedo

La autoridad basada en el miedo funciona a corto plazo:

  • el niño obedece,

  • el conflicto se apaga rápido.

Pero el precio es alto:

  • desconexión,

  • resentimiento,

  • pérdida de confianza.

La autoridad tranquila es distinta.
No busca control inmediato, sino aprendizaje y vínculo.

No necesita gritar para sostenerse.
Se construye con presencia, coherencia y regulación emocional.


Entonces… ¿sí se pueden poner límites sin gritar?

Sí.
Y no sólo se puede: es la base de una convivencia sana.

Educar sin gritos no es ser blanda.
Es ejercer la autoridad desde un lugar más adulto y más consciente.

No es ausencia de límites.
Es otra forma de sostenerlos.

Escúchalo ya

Este episodio forma parte de Educar en Calma, el podcast donde cada semana compartimos reflexiones y herramientas para acompañar a tus hijos con respeto, límites claros y conexión real.

👉 Puedes escucharlo en:

💌 Y ahora te leemos a ti

¿Te ha aliviado descubrir que educar sin gritos no significa renunciar a los límites?
¿Has pensado “ah, entonces sí puedo poner normas con calma”?

Si este episodio te ha dado claridad y seguridad, quédate cerca.
En el próximo desafío gratuito vamos a trabajar cómo poner límites firmes sin gritos y sin culpa, paso a paso.

👉 Puedes apuntarte aquí:
[ENLACE AL DESAFÍO]

Compártelo con otras familias a las que pueda ayudar.
Y si quieres seguir aprendiendo a educar sin gritos ni castigos, suscríbete al podcast Educar en Calma.

Y volvemos, como siempre, a la pregunta que nos guía:
¿Cómo quieres que te recuerden tus hijos?

Imagen de Elisa Molina y Franciso Huerta

Elisa Molina y Franciso Huerta

Fundadores de Educar en Calma. Padres de 5 hijos. Docentes en activo. Expertos en Altas Capacidades.
Desde 2016 trabajan con familias y docentes enseñándoles su metodología "Educar en Calma", basada en el respeto mutuo, la coherencia y los valores. Tienen publicados un libro "Educar en Calma" y varios cuentos infantiles "Con un susurro basta" y "Cerebro de monito"

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